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万福城 | 解决教育核心痛点的教育大盘

2021-11-08 来源:
  作者:高如斌
 
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  10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议,表决通过了新制订的《中华人民共和国家庭教育促进法》,新法将于2022年1月1日起施行。在“双减”大背景之下,此次立法尤为引人注目。


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  虽然现在家长文化水平普遍提高了,更重视孩子教育,但在家庭教育上有困惑的家长反而更多了。很多家长觉得养孩子感觉如履薄冰,说轻了怕不管用,说重了怕伤自尊,尺度特别不好拿捏。


  既然家庭教育如此重要,对孩子的成长如此深远,以至于国家要通过立法来规范,但家庭教育特别考验父母的经验,而经验需要在养育孩子的过程中逐步积累,等到经验有了,孩子长大了,留下不少遗憾,这是家庭教育的天然悖论,这个问题真的无解了吗?


  兰州万福城,正在试图解决这个家庭教育的悖论问题。


  小编怀着众多的疑问和好奇之心,与万福城教育创新中心负责人王海熙做了一次深度交流。


  “家事”变“国事”

  “依法带娃”有了遵循也难免焦虑


  教育家卢梭曾说过:“人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他就已经受到教育了,而教育的基础是家庭。”

  可见,家庭教育对于一个人的一生有多重要。孩子的教育不仅需要学校教育,更加需要家庭教育,家校联动,才能为孩子的健康成长和全面发展提供更加充足、有力的保障。而《家庭教育促进法》的出台,正是解决当前家庭教育突出问题的迫切需要。其亮点就在于通过制度设计采取一系列措施,将家庭教育由以前的传统“家事”上升为新时代重要“国事”。


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  王海熙认为:当我们有了孩子的那一刻,我们成为父母,而孩子成为了孩子,在这个过程中,父母和孩子在同一个起跑线上,经验都是从零开始积累,父母并不比孩子占有更多优势,双方都有一个学习和成长的过程。


  在家庭教育促进法出台之后,一家媒体的社会调查中心就对1149名未成年人家长进行了一项调查,结果显示:80.7%的受访家长平时在家庭教育上困惑很多,94.7%的受访家长期待此法能帮助自己缓解教育焦虑。


  听到“父母要依法带娃,家庭教育立法”,有些父母可能会觉得不可思议,认为对父母的要求太高了,不仅要拼命工作、辛苦养娃,一不小心就触犯了法律。


  的确,在快节奏、高强度、高压力的工作和生活面前,身为业务骨干、中坚力量的父母们,忙起来有时连娃都顾不上。


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  尤其在“双减”政策出来后,有的父母更是借着“双减”的保护伞,不断地向学校提要求,想当然地认为学校承担着教育的一切功能。对于自己的定位则是努力赚钱,认为给孩子最好的物质生活、报最昂贵的辅导班、买最好的学区房、把孩子送进最顶尖的学校就可以了。


  不可否认,有些事情该由学校完成,但有些责任容不得家长推卸。教育界有一个著名的“5+2=0”公式,说的就是家庭教育对孩子的影响。


  5天的学校教育颇有成效,但2天的家庭教育没有跟上,那孩子的教育就会始终在原地打转,甚至会变得越来越差。正如王海熙所说:学校教育不是教育的全部,甚至都不是影响孩子成长的主要因素。家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。


  万福城构建家庭教育体系

  从育人源头出发补齐家庭教育短板


  “家庭教育是孩子教育体系中最突出的短板”。


  王海熙说:众所周知,影响孩子的主要因素,无非是学校、家庭和社会,而在这三个因素里,家庭因素最为重要,学校是教,家庭是育,孩子的大部分时间,都在家庭里度过的,孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。家庭教育对孩子健康成长影响最为深远,有学校教育、社会教育不可代替的作用。


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  王海熙认为,我们常说“三岁看大、七岁看老!”家庭教育决定了孩子早期的智力启蒙、生活习惯、学习习惯的养成,决定了孩子的价值观和行为方式。俗话说,父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来,父母就和孩子在一起,孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染,其影响作用是非常大的。


  随着国家教育改革不断深入,学校,尤其是义务教育阶段的学校,越来越普惠均衡,学校与学校之间的差距和鸿沟正在加速拉平,学区房的概念越来越淡化,在同一个城市中的不同学校,差别逐渐缩小,而且还有加速缩小的趋势,孩子在学校里基本处在同一起跑线上。


  既然我们认为学校都差不多,那么孩子之间的差别主要来自于家庭。那我们就来分析一下在家庭教育中,父母主要要做什么?


  家庭教育中比较关键的,是培养孩子的阅读能力。现代教育理论会告诉人们,阅读能力是一个人的基础能力,是抽象思维能力、逻辑思维能力、空间想象能力和归纳总结能力的核心,阅读的重要性,怎么评价都不为过,阅读能力强的孩子,不光是作文写的好、语文成绩好,它带给孩子的提高是全方位的,会深远影响孩子的一生。


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  如何解决家庭教育的基础能力唤醒呢?万福城一直在探索。王海熙告诉小编,万福城正站在新的高度思考家庭教育,发挥自身优势,构建起社会参与、社区投入,充分发挥家长主体作用的家庭教育支持服务体系,从培养孩子阅读能力切入,切实调整重智轻德、重知识学习轻做人培养的错位家教,真正发挥家庭教育人生启蒙、人生领路的基础作用,从育人源头出发补齐家庭教育短板。


  解决培养孩子阅读习惯的核心痛点

  是万福城构建家庭教育体系的

  最底层逻辑


  孩子阅读习惯,可以在学校养成吗?很难。


  因为孩子阅读能力养成,需要个性化的陪伴与引导,学校老师同时管理很多学生,属于标准化流水线式教学,既没有足够时间、也很难根据孩子发育和个性不同,制定个性化方案。而且,对于阅读兴趣的引导,要从学龄前就开始,那时候,孩子还没有上学呢。


  因此,阅读能力的培养,重任就落在了家长的肩上,而这,对家长的要求是很高的。


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  一方面,需要家长大量的时间投入和陪伴,尤其在阅读习惯培养的最初,家长需要提问、启发、领读、点评,这些都需要大量的时间投入,而现实是,很多年轻的父母,因为生活压力所迫,回到家已经疲惫不堪,没有多少精力来做这件事了。


  另一方面,阅读习惯的培养,又很考验家长的智慧,如何选择书目、如何培养兴趣、如何启发思路,这些,都需要家长有深厚的经验积累,显然,绝大部分家长是无法完成的。


  孩子爱读的书,通常没有营养,有营养的书,孩子往往不爱读,孩子需要在成年人的带领下,敲开书籍重重的外课,才能在智慧的海洋中畅游。


  学校做不到,家长做不了,那么这个问题如何解决呢?


  万福城,在每个社区组团中,都规划有社区书院。依托十余座社区书院,将建立一整套行之有效的家庭教育支持体系。


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  社区书院没有什么稀奇的,关键是这个书院怎么用,要解决什么核心痛点。


  在万福城社区书院里,会引进专业驻场老师,她们会成为伴随孩子数年的阅读能力培养的启蒙者和领路人。这些人会保持和孩子亦师亦友的关系,换句话说,这些人不是老师,但能启发引导孩子,也不是家长,但又能和孩子做朋友。


  教育是非常需要信任和情感联系的,只有施教者和受教者建立了密切的情感连接,教育才能收到效果,这也是为什么对小孩子,网课往往效果不好的原因。


  她们会根据每个孩子的智力发育水平不同,个性化制定阅读能力培养方案并实施,而这个过程,会持续的陪伴孩子数年。


  在社区书院,驻场老师还会建立孩子们之间比学赶帮超机制,伙伴们的互相影响非常重要的,随着孩子年龄增长,来自伙伴的影响会变得越来越重要,如果这个学习氛围引导的好,会带出成批的好孩子。


  这些老师会和孩子及所在家庭成为一生的朋友。在万福城,每个孩子都很珍贵。


  设想这样一个场景,孩子吃完晚饭,会高高兴兴的来到社区书院来看书,孩子们是因为驻场老师的鼓励与吸引来到这里,而不是来自于家长被动的安排。


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  很多房地产楼盘都有书院,但不少是摆设,书籍落满了灰,有些甚至沦为麻将馆。单纯一个书院靠装修氛围是很难吸引人读书的,毕竟和刷手机比起来,读书还是辛苦一些。


  真痛点才有真需求,真需求才能解决真问题。而这个痛点,必须建立在深刻了解教育规律和孩子的成长规律才可以。


  万福社区书院的最底层逻辑,就是把家庭教育,社区化和专业化,极大的降低了年轻父母的难度。


  除了对孩子阅读能力的培养以外,万福社区书院还将开设家长学院,通过一系列组合手段,解决家长如何和孩子沟通的问题,以及帮助家长如何来引导孩子养成良好的学习和生活习惯。


  在万福社区书院,驻场老师会通过多种手段,促进家长群体的自我教育与成长。邀请富有经验的家庭教育专家和“过来人”家长,传授课程、分享心得。举办读书会,以问题为导向,通过共同阅读家庭教育经典图书,举一反三,让家长们知道常见问题如何处理。建立家庭教育帮扶,通过同优秀家庭结对子,互帮互访,提供现实中的伙伴与榜样。


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  构建心理与教育咨询平台,建立咨询专家库,遇到育儿的疑难问题,家长们知道该找谁。


  家庭教育不仅是孩子的教育问题,更是家长的自我教育和成长问题。


  如果说阅读能力的培养是面对孩子,那么家庭教育的技巧和方法,就是面对家长,是教会家长必要的育儿方法。


  有不少家长反映,为什么很多家庭教育的道理一听就懂,但就是做不到,那是因为,这些道理往往需要家长们自我的改变,以及持之以恒,而这些,是非常难的,需要一个沉浸式、伙伴式的环境,能够互相鼓励、共同前行才可以。


  万福城的社区书院,就将提供这样一套行之有效的家庭教育支持体系,让家长们能学的会、做得到。


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  社区书院的核心不在于硬件,而是驻场老师!驻场老师是万福社区书院的关键。驻场老师的来源,主要是三个方面:一个是来自于专业老师,尤其是退休教师,她们有经验、有耐心;二是来自于优秀家长,她们作为过来人,有着切身的体会;三是来自于生活在社区的志愿者,有不少全职妈妈,对于家庭教育,乐于学习,乐于分享。


  关于驻场老师的选择标准,有王海熙说:我们要求有着丰富育儿和教育经验、爱孩子爱教育的人,同时,还会建立一套共同学习机制和工作规范,大家经验不断迭代、共同提高。


  关于长期机制的问题,核心就是经费哪里来的问题。万福城计划,整个这套系统是不向业主收费的,在初期,万福城会每年提供一笔专项费用进行支持,待经验成熟后,会成立一支专门的教育基金,利用这支基金的收益,来支持这套体系的运转,而这支基金将和万福城的房子同龄。


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  万福城的教育,起于书院、但是不止于书院。


  万福社区书院,将成为链接社区所有业主的文化中心、活动中心,成为打造社区价值观、增进家园自豪感的共同纽带。


  这里是先生们的老友记,成为男士们交流信息、互通资源、共同发展的场所,这里是太太们的下午茶,成为女士们共同学习、情感交流、享受生活情趣、发现生活美学的地方。


  这里会举办各种文化讲座、邻里文化艺术节,让文化与艺术的力量,打破邻里的陌生,为社区注入浓浓的温情。


  如果孩子在家面对的是智慧的父母,在外则是洋溢着温情、友善、积极向上氛围的小区,那么教育就不再是家庭的痛,而是幸福和快乐的起点!


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  对于生活在万福城的业主来说,从此告别鸡飞狗跳。家里只有母慈子孝,也许邻居们见面,谈论的不是昨晚咋胡的牌,而是彼此与孩子的成长,这里的广场舞,都可以跳的比其他地方更高雅些。


  百金买屋,千金买邻,书香社区,是我们很多人追求的生活环境。成为万福城的业主,就意味着教育不再是家庭的痛,而成为幸福和快乐的起点,就意味着只有母慈子孝、告别鸡飞狗跳。


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  后记:

  家是孩子的港湾,父母是孩子的摆渡人,家庭教育在孩子成长过程中至关重要。而在家庭教育越来越重要的当下,打造家庭教育友好型社区,发挥家庭立德树人第一所学校的作用,创造良好家庭环境,满足儿童身心发展需要,培养儿童良好行为习惯和心理品质,给孩子讲好“人生第一课”,帮孩子扣好人生第一粒“扣子”,这是万福城正在进行的探索,也是全社会的共同期待。



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